纪律是管党治党的“戒尺”,也是����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党员、干部约束自身行为的标准和遵循。为深入����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������简称《条例》),经党中央同意����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������育。这次党纪学习教育,是加强党的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������纪律建设、推动全面从严治党向纵����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������深发展的重要举措。广大党员干部要切实把思想和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������行动统一到党中央决策部署上来,把开����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展党纪学习教育作为重要政治任务,用党规����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������纪律意识、提高党性修养的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������过程。
马克思指出,“必须绝对保持党的纪律,否则将一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������事无成”。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������的马克思主义政党,组织严密、纪律严明是党的优良传����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������统和政治优势,也是我们的力量所在。红军初����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������创时期,毛泽东同志就高度重视整肃����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������军纪,从“不拿群众一个红薯”的规定,到“三大纪律����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������六项注意”(后来发展成“三大纪律八项注意”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������),为人民军队的优良作风奠定了坚实基础;辽沈战����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������役期间,锦州乡间的苹果熟了,行军路过的解放����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������军战士虽然饥渴难耐,但一个苹果都不去拿,无����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������论是挂在树上的、收获在百姓家里的����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、还是掉在地上的;解放上海后,为了不打扰市����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������民,战士们严格执行“不入民宅”����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的纪律,和衣抱枪露宿在雨后湿漉漉的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������街头……“加强纪律性,革命无不胜。”一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������百多年来,正是由于有了建立在高度政治觉悟基础����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������上的铁的纪律,我们党才能始终赢得人民����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������群众爱戴和拥护,团结带领人民取得革命、建设����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、改革的一个又一个胜利。
“我们这么大一个政党,靠什����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������么来管好自己的队伍?靠什么来战胜风险挑战?����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������除了正确理论和路线方针政策外,必须靠����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������严明规范和纪律。”这是习近平总书记对我����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������们党纪律建设经验的深刻总结,也是����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������对全党的谆谆告诫。党的十����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������八大以来,以习近平同志为核心的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党中央将纪律建设作为全面从严治党的治本之����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������策,纳入新时代党的建设总体布局,坚持不懈����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������用严明的纪律管全党、治全����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������党,从根本上扭转了管党治党宽松软的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������状况,为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。同时����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������必须清醒看到,当前仍然存����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������在一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������等问题。必须把纪律建设摆在更加突出位置,使����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������各级党组织和党员、干部真正从思想上重视起来,在行����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������动上抓好落实。
全面从严治党永远在路上,党的����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������纪律建设一刻也不能放松。我们党是����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������拥有9800多万名党员的世界第一大执政党,正����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������团结带领14亿多人民,以中国式现代化全面推进中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������华民族伟大复兴。没有铁的纪律,就没有党的团结统一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,党的凝聚力和战斗力就会大大削弱,党的领导����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������能力和执政能力就会大大削弱。新征程上����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,党面临的国际国内形势越复杂、肩负的改����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������革发展稳定任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������要维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������、步调一致前进。可以说,开����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������展党纪学习教育,加强党的纪律建����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������设,十分重要、很有必要、正当����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������其时。
习近平总书记多次就开展党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������纪学习教育发表重要讲话、作出重����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������要指示。2024年1月8日,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������在二十届中央纪委三次全会上,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������提出“以学习贯彻新修订的纪����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������律处分条例为契机,在全党开展一次集中����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������性纪律教育”;1月31日,在主持中央政����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������治局会议审议主题教育总结����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������报告和关于巩固拓展主题教育成����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������果的意见时,要求“发扬自我革命精神,在全����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党组织开展好集中性纪律教育”;3月在湖南����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������考察时,进一步强调“组织开展好党纪学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������纪”……总书记的重要讲话重要指示,具有很强的政����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������治性、思想性、针对性、指导性,为开展党����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������纪学习教育提供了根本遵循。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������要认真学习领会、全面贯彻落实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,进一步深化对加强党的纪律建设重要性和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,推动各级党����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������组织和领导班子从严抓好党的纪律����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������建设,推动广大党员、干部强化遵守����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������纪律的自觉,以严明的纪律确保全党自觉同以����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������习近平同志为核心的党中央保持高����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������度一致,统一思想、统一行����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������动,知行知止、令行禁止,形成推����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������进中国式现代化的强大动力和����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������合力。
大量事例说明,干部出问题����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,都是因为纪律的突破。《条例》作为党的纪律建设����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的基础主干党内法规,划出了党组织和党员不可触碰����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������的纪律底线,是这次党纪学习教育的学习重点。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党的十八大以来,党中央根据形势和党的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������建设需要不断完善纪律规定,先后于2����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������015年、2018年、2023年3次修����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������订《条例》。本次修订后的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������想和党的二十大精神,从党章����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������这个总源头出发,坚持严的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������基调,坚持问题导向和目标导向相结合����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪律和政治����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������规矩,带动各项纪律全面从严,释放越往后执纪越严����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������的强烈信号。
知纪明纪方能遵纪守纪。要抓住学习重点����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学习《条例》,搞清楚党的纪律规矩����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������是什么,弄明白能干什么、不能干什么。要把����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学习融入日常、抓在经常,坚持逐章逐条学、联系����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������实际学,抓好以案促学、以训助学,推动《条����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������例》入脑入心,深化《条例》理解运用,教育引导����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������党员干部准确掌握《条例》的主旨要义����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺,把遵����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������终做到忠诚干净担当。